.

Breaking News
Tampilkan postingan dengan label Belajar Pembelajaran. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Belajar Pembelajaran. Tampilkan semua postingan

Senin, 29 Januari 2024

101 Jurus Jitu Menjadi Guru Hebat

 101 Jurus Jitu Menjadi Guru Hebat



Menjadi guru hebat adalah cita-cita semua guru. Guru hebat di sini berarti arti bahwa seorang guru mempunyai kompetensi yang baik dalam menjalankan tugasnya. Dengan kompetensi yang baik, akan sangat memengaruhi kualitas pembelajaran peserta didik nantinya. Namun, yang menjadi pertanyaan adalah bisa jadi banyak guru yang tidak mengetahui bagaimana cara agar menjadi guru hebat.


"Download 101 Jurus Jitu Menjadi Guru Hebat"



Segera launching www.jagomatematika.com



Read more ...

Rabu, 15 Februari 2023

Thomas J. Stanley: 10 Faktor Penunjang Kesuksesan

Thomas J. Stanley: 10 Faktor Penunjang Kesuksesan



Mungkin kita pernah atau sering bertanya dalam hati, bagaimana caranya untuk bisa sukses? atau kenapa orang lain sepertinya semakin sukses?.

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan itu, mungkin catatan hasil riset dari Thomas J. Stanley, Ph.D ini bisa membantu menjawab pertanyaan tersebut. Riset itu bukan sekedar penelitian, tetapi riset atau penelitian sering dideskripsikan sebagai suatu proses investigasi yang dilakukan dengan aktif, tekun, dan sistematis, yang bertujuan untuk menemukan, menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta. Jadi hasil riset sudah bisa diakui sebagai hasil yang akurat.

Thomas J. Stanley, Ph.D, penulis buku Millionaire Mind, pernah melakukan riset tentang 100 faktor yang menentukan kesuksesan seseorang. Riset dilakukan di Amerika dengan total 1001 responden, dimana 733 responden adalah miliuner.

Hasil riset ini menunjukkan bahwa memiliki IQ yang tinggi/superior, sekolah di sekolah favorit atau perguruan tinggi bergengsi bukan termasuk dalam 10 faktor utama menentukan kesuksesan seseorang. Seperti hasil riset ini mempunyai benang merah dengan catatan kta sebelumnya IQ Anda Bukan Satu-satunya Penentu Kesuksesan.

Mari kita simak, apa saja yang menjadi faktor utama penentu kesuksesan seseorang yang telah berhasil di terapkan oleh para miliuner.

1. KEJUJURAN (Being honest with all people )


Sikap jujur menjadi norma yang harus dipegang teguh oleh tiap individu. Kejujuran adalah akar kepercayaan. Begitu mahal harganya. Rentan membuat seseorang terjatuh. Semakin dipercaya akan sebuah tanggung jawab, semakin banyak hak (imbalan) yang bisa kita peroleh.

Di dunia kerja, ataupun dalam bisnis, semakin dipercaya oleh atasan atau klien, maka peluang untuk meniti karir atau mengembangkan bisnis akan terbuka lebar, dan kesuksesan akan menghampiri Anda.

2. DISIPLIN KERJA KERAS (Being well-disciplined)


Disiplin erat kaitannya dengan manajemen waktu dan konsistensi terhadap langkah-langkah mencapai tujuan atau visi ke depan. Ada banyak godaan saat kita akan melangkah. Terkadang lingkungan sekitar menjadi sumber yang mengalihkan fokus terhadap langkah mewujudkan visi.

Dengan menanamkan sikap disiplin, setiap langkah kita akan fokus mencapai target. Perlahan dan pasti target yang selalu ditetapkan akan mengantarkan pada pencapaian sukses yang ingin diraih.

3. MUDAH BERGAUL (Getting along with people)


Cara kita berinteraksi dengan orang lain dalam hidup adalah salah satu faktor penting untuk mencapai kesuksesan. Masing-masing pribadi punya goal achievements yang berbeda satu sama lain. Orang-orang di sekitar kita bisa menjadi penolong, atau bahkan penghambat dalam meraih kesuksesan. Harus ada semacam filter dalam diri Anda. Jangan sampai pengaruh negatif menghambat langkah mencapai tujuan.

Memperbanyak networking juga akan memperkaya ide, dan bukan tidak mungkin terjalin banyak kerjasama yang akan mendukung meraih sukses.

4. DUKUNGAN PENDAMPING (Having a supportive spouse)


Dukungan yang sangat berarti adalah dukungan yang berasal dari orang terdekat. Selain keluarga, pasangan adalah orang terpenting yang mampu memberikan dukungan besar bagi kesuksesan Anda.

Studi yang dilakukan Washington University di St. Louis menemukan bahwa, pasangan hidup yang saling mendukung mampu menciptakan hubungan yang harmoni, saling melengkapi kemampuan, dan mampu meningkatkan prestasi kerja, sehingga peluang untuk mencapai kesuksesan akan terbuka lebar.

5. KERJA KERAS (Working harder than most people)


Bekerja keras memang bukan menjadi jaminan mendatangkan kesuksesan. Tetapi akan ada hasil yang membedakan pribadi pekerja keras dan yang tidak, termasuk bagaimana kita mensyukuri segala pencapaian atas usaha dan kerja keras.

Bekerja lebih keras dari orang lain berkait erat dengan keinginan dan kedisiplinan untuk mencapai target yang telah ditetapkan dalam diri Anda.

6. KECINTAAN PADA YANG DIKERJAKAN (Loving my career/business)


Karir ataupun bisnis adalah sumber kekuatan finansial. Jika ingin sukses wajib untuk menumbuhkan rasa cinta dan loyalitas pada pekerjaan yang Anda tekuni. "Karyawan dapat memberikan performa luar biasa bahkan 100% kinerjanya jika mereka loyal terhadap perusahaan," kata Joyce Gioia dari The Herman Group, konsultan yang berbasis di Greensboro, North Carolina.

Jadi ketika bekerja atau menjalankan bisnis, pastikan untuk mencintai apa yang akan Anda kerjakan. Agar performa dan kinerja maksimal, sehingga menghasilkan kesuksesan yang juga maksimal pastinya.

7. KEPEMIMPINAN (Having strong leadership qualities)


Faktanya, tonggak sebuah kesuksesan memang dipengaruhi oleh kualitas kepemimpinan yang baik, termasuk bagaimana memimpin diri sendiri. Setiap orang pasti memiliki jiwa leadership, tergantung bagaimana memupuk dan menjadikannya mengakar pada tiap individu. Seseorang yang memiliki kualitas kepemimpinan yang baik dan kuat, akan lebih mudah menentukan visi, tujuan, dan tindakan terstruktur yang sangat bisa dipertanggungjawabkan.

Kualitas kepemimpinan yang baik dalam diri seseorang, mampu memandunya untuk menghasilkan sebuah pemikiran dan periaku yang akan menjadi habit dalam kesehariannya.

8. KEPRIBADIAN KOMPETITIF (Having a very competitive spirit/personality)


Pribadi yang kompetitif pantang menyerah, terutama dalam mengalahkan ego dan kekurangan dirinya. Memiliki jiwa pembelajar. Bagi pribadi seperti ini, kompetisi mampu mendorongnya untuk melakukan segala sesuatu dengan lebih baik dalam mencapai target. Tiap target dan pencapaian yang diraih merupakan anak tangga menuju pintu kesuksesan.

Semakin sering memacu diri untuk berkompetisi dan mencapai hasil terbaik, maka kesuksesan akan semakin cepat diraih.

9. HIDUP TERATUR (Being very well-organized)


Hidup teratur bukan berarti hidup dengan rutinitas membosankan. Beberapa rutinitas seperti bangun pagi lebih awal misalnya, akan memberikan waktu lebih untuk Anda menyiapkan diri menjalani hari.

Disamping itu membuat jurnal dan daftar pencapaian, akan membantu untuk fokus pada tiap langkah mencapai kesuksesan, dan yang tak boleh terlewatkan adalah menjalaninya dengan senang.

10. KEMAMPUAN MENJUAL IDE (Having an ability to sell my ideas/products)


Kesuksesan tak bisa lepas dari ide dan inovasi. Setidaknya Anda bisa meneladani bagaimana Colonel Sanders menjual ide "11 Rempah Rahasia KFC", dan inovasi Steve Jobs untuk sentuhan artistiknya pada Apple.

Memiliki ide saja tak cukup tanpa diimbangi kemampuan untuk menjualnya. Menghasilkan inovasi dari sebuah ide yang cemerlang harus diikuti dengan kemauan untuk hidup di dalam ide itu sendiri, dan menjualnya. Kemauan keras untuk live in a brand sebagai wujud sebuah ide, akan memudahkan Anda untuk melakukan branding atas ide yang dihasilkan.

Apakah sudah terjawab pertanyaan awal kita?. Setelah membaca dan mengetahui rahasia sukses orang-orang besar. Sekarang kita tinggal mencoba melakukan hal-hal baik di atas dan mudah-mudahan nantinya menjadi subuah habit yang baik.

Dari semua faktor yang disampaikan diatas jangan lupa dengan faktor utama yang menentukan kesuksesan yang tidak disampaikan di atas yaitu Misteri Iman kita, kita harus tetap menjaga hubungan yang baik dengan Tuhan pencipta kita.

Untuk segala sesuatu hal yang perlu kita diskusikan terkait Thomas J. Stanley: 10 Faktor Penunjang Kesuksesan silahkan disampaikan 🙏 CMIIW😊.

Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏 Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD ALL THINGS ARE POSSIBLE😊



Read more ...

Kamis, 08 Desember 2022

Strategi Mengerjakan Soal Olimpiade

Strategi Mengerjakan Soal Olimpiade Matematika



Salah satu kompetensi yang diharapkan dapat tercapai dalam belajar matematika yang terkait dengan keterampilan matematika adalah kompetensi mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, grafik atau diagram untuk memperjelas masalah serta pemecahannya.

Dalam pemecahan masalah, terutama masalah matematika ada satu kemampuan yang harus dimiliki dan selalu dilatih, yakni menalar. Kemampuan dan keterampilan bernalar tidak hanya dibutuhkan para siswa ketika mereka mempelajari matematika atau pelajaran lain, tetapi juga sangat dibutuhkan ketika mereka harus terjun langsung dalam kehidupan.

Proses pembelajaran matematika di kelas sudah seharusnya dimulai dari masalah nyata, dilanjutkan dengan kegiatan bereksplorasi, lalu para siswa akan belajar matematika secara informal dan diakhiri dengan belajar matematika secara formal. Pengetahuan matematika yang diberikan atau ditransformasikan langsung kepada para siswa akan kurang meningkatkan kemampuan bernalar mereka, tetapi hanya meningkatkan kemampuan untuk mengingat saja.

Salah satu teknik yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika adalah pembelajaran berbasis pemecahan masalah; yaitu suatu tindakan yang dilakukan guru agar para siswanya termotivasi untuk menerima tantangan yang ada pada pertanyaan dan mengarahkan para siswa dalam proses pemecahannya. Para siswa dituntun untuk belajar sehingga dapat menemukan kembali atau mengkonstruksi kembali pengetahuannya.


Strategi Mengerjakan Soal Olimpiade Matematika

Soal Olimpiade matematika berbeda dengan soal-soal yang biasa dipecahkan di bangku SMP/SMA, meskipun dasar teori dan konsepnya sudah diberikan di bangku SMP/SMA. Penekanan soal Olimpiade matematika bukan lagi soal rutin namun lebih kepada aspek penalaran, pemecahan masalah dan komunikasi dalam matematika. Untuk bisa menjawab soal olimpiade matematika, siswa dituntut mempunyai wawasan yang luas, kecermatan, kejelian, kecerdikan, cara berpikir dan pengalaman dengan matematika.

Proses Pemecahan Masalah Matematika

  • Memahami masalah
  • Merencanakan cara/strategi penyelesaian
  • Melaksanakan rencana
  • Menafsirkan hasil

Strategi Pemecahan Masalah Matematika

  • Mencoba-coba
  • Membuat daftar yang teratur
  • Membuat diagram
  • Membuat tabel
  • Memisalkan dengan Suatu Variabel
  • Menemukan pola
  • Memecah tujuan
  • Memperhitungkan setiap kemungkinan
  • Berpikir logis
  • Bergerak dari belakang
  • Membuat model matematika





Read more ...

Rabu, 27 Mei 2020

PPT Template Presentasi Guru Keren

PPT Template Presentasi Guru Keren




Anda Sering kesulitan membuat slide presentasi mengajar yang baik dan menarik untuk presentasi Mengajar

Ini dia Solusi Praktis Menciptakan Media Presentasi Mengajar yang MENARIK EFEKTIF INTERAKTIF KEREN & KEKINIAN
75% LEBIH CEPAT & MUDAH
Nggak Perlu Jago ilmu desain slide Powerpoint & nggak perlu buang-buang waktu untuk mendesainnya dari awal





Memperkenalkan:

"PPT Template Presentasi Guru"

Template Powerpoint Presentasi Guru merupakan cara baru dan paling mudah dan cepat membuat media presentasi mengajar yang menarik dan interaktif meskipun Anda tidak mahir ilmu desain slide, tanpa harus buang waktu mendesain slide presentasi Anda Sendiri Dari awal


  • Template Presentasi Guru merupakan cara baru, CARA PALING MUDAH DAN CEPAT membuat Media Presentasi Mengajar yang baik dan menarik tanpa harus repot bikin slide presentasi sendiri dari awal.
  • Saat Anda memiliki PPT Template Presentasi Guru Anda akan mendapatkan 20 Seri Template Presentasi Powerpoint yang Berisi 1000+ desain slide yang keren & kekinian siap pakai (EDITEBLE) profesional dan berkelas untuk apapun presentasi Anda.
  • Semua Templatenya bisa Anda gunakan untuk membuat Video Pembelajaran Online
  • Video tutorial berbahasa Indonesia cara penggunaan dan edit template untuk masing-masing serinya. 
  • Untuk meningkatkan profesionalitas serta menambah nilai dan daya tarik siswa kepada pendidik yang melakukan presentasi.
  • Support langsung via WA jika Anda ada kendala




Ok Mas Yoyo saya mau beli, berapa Investasinya...

Baik Bapak Ibu sebelum Anda putuskan untuk membeli, apakah Anda pernah menyadari, kalau seandainya ratusan desain tersebut Bapak Ibu buat sendiri dari awal, pastinya membutuh waktu yang sangat lama dan tentunya sangat menguras pikiran
Apalagi kalau bapak ibu membayar desainer yg perofesional, pastinya membutuhkan biaya yang sangat mahal yang akan menguras kantong Bapak Ibu lebih dalam

Tapi jangan khawatir, Kabar baiknya dengan menggunakan PPT Template Presentasi Guru, Bapak Ibu cukup SEKALI SAJA mengeluarkan investasi Kecil agar mendapatkan Banyak Manfaat dan Dapat Anda gunakan Selamanya Kapanpun dan Dimanapun (tanpa biaya bulanan & free update selamanya)


Hanya Rp 100.000,-



Silahkan Langsung WA: https://wa.me/6287864437541




Spesial khusus pengunjung Blog Ilmu Matematika
Read more ...

Selasa, 24 November 2015

Karakteristik Kurikulum 2013

Karakteristik Kurikulum 2013

Kompetensi pada Kurikulum 2013 dirancang berikut ini.


1. Isi atau konten kurikulum yaitu kompetensi dinyatakan dalam bentuk Kompetensi Inti (KI) kelas dan dirinci lebih lanjut dalam Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran.
2. Kompetensi Inti (KI) merupakan gambaran secara kategorial mengenai kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan (kognitif dan psikomotor) yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas dan mata pelajaran. Kompetensi Inti adalah kualitas yang harus dimiliki seorang peserta didik untuk setiap kelas melalui pembelajaran KD yang diorganisasikan dalam proses pembelajaran siswa aktif.

3. Kompetensi Dasar (KD) merupakan kompetensi yang dipelajari peserta didik untuk suatu tema untuk SD/MI, dan untuk mata pelajaran di kelas tertentu untuk SMP/MTS, SMA/MA, SMK/MAK.
4. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar di jenjang pendidikan menengah diutamakan pada ranah sikap sedangkan pada jenjang pendidikan menengah pada kemampuan intelektual (kemampuan kognitif tinggi).
5. Kompetensi Inti menjadi unsur organisatoris (organizing elements) Kompetensi Dasar yaitu semua KD dan proses pembelajaran dikembangkan untuk mencapai kompetensi dalam Kompetensi Inti.
6. Kompetensi Dasar yang dikembangkan didasarkan pada prinsip akumulatif, saling memperkuat (reinforced) dan memperkaya (enriched) antarmata pelajaran dan jenjang pendidikan (organisasi horizontal dan vertikal).
7. Silabus dikembangkan sebagai rancangan belajar untuk satu tema (SD/MI) atau satu kelas dan satu mata pelajaran (SMP/MTS, SMA/MA, SMK/MAK). Dalam silabus tercantum seluruh KD untuk tema atau mata pelajaran di kelas tersebut.
8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dikembangkan dari setiap KD yang untuk mata pelajaran dan kelas tersebut. 
Sumber : Modul Materi Pelatihan Kurikulum 2013


Blog Ilmu Matematika
http://ilmu-matematika.blogspot.com

Read more ...

Langkah-Langkah Pembelajaran Scientifik

Langkah-Langkah Pembelajaran Scientifik


A.   Langkah-langkah Pembelajaran dengan Pendekatan Ilmiah

Menurut Permendikbud no. 81 A Tahun 2013 lampiran IV tentang Pedoman Umum Pembelajaran dinyatakan bahwa Proses pembelajaran terdiri atas lima pengalaman belajar pokok yaitu:
a. mengamati;
b. menanya;
c. mengumpulkan informasi;
d. mengasosiasi; dan
e. mengkomunikasikan.
Read more ...

Jumat, 04 Juli 2014

Program Matrikulasi Kurikulum 2013 Tingkat SMA

Program Matrikulasi Kurikulum 2013 Tingkat SMA




Pada tahun pelajaran 2013/2014 belum seluruh SMA melaksanakan kurikulum 2013. Jumlah SMA di Indonesia sebanyak 12.637 dan yang melaksanakan Kurikulum 2013 pada tahun pelajaran 2013/2014 baru 1.436 SMA terdiri dari 1.270 SMA sasaran dan 166 SMA melaksanakan secara mandiri. Dengan demikian jumlah yang baru melaksanakan Kurikulum 2013 sebanyak 11,36%.
Read more ...

Kamis, 03 Juli 2014

Model Pembelajaran Saintifik 19 Mata Pelajaran di SMA/MA

Model Pembelajaran Saintifik 19 Mata Pelajaran di SMA/MA


Berikut ini adalah hasil jelajah yang kemudian saya letakkan kembali di sini agar lebih mudah untuk ditemukan rekan guru yang memerlukannya. Model Pembelajaran Saintifik 19 Mata Pelajaran di SMA/MA katanya dipakai pada kurikulum 2013 (kalau tidak diganti namanya :) ). Bagi yang membutuhkan silahkan unduh sebagaimana mestinya, klik kanan dan save as… Semua file berformat docx.
Read more ...

Rabu, 02 Juli 2014

Model-model Pembelajaran Yang Sesuai Dengan Kurikulum 2013

Model-model Pembelajaran Yang Sesuai Dengan Kurikulum 2013



Model pembelajaran adalah bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru. Dengan kata lain, model pembelajaran merupakan bungkus atau bingkai dari penerapan suatu pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran. Bruce Joyce dan Marsha Weil (dalam Dedi Supriawan dan A. Benyamin Surasega, 1990) mengetengahkan 4 (empat) kelompok model pembelajaran, yaitu: (1) model interaksi sosial; (2) model pengolahan informasi; (3) model personal-humanistik; dan (4) model modifikasi tingkah laku.
Read more ...

Kamis, 30 Januari 2014

Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi dalam Pembelajaran

Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi dalam Pembelajaran


Esensi kurikulum 2013 pada dasarnya pada SKL nya. Jika pada kurikulum sebelumnya selalu menekankan materi atau aspek pengetahuan atau kognitif, SKL pada kurikulum 2013 SKL nya terdiri dari 3 hal, yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Sehingga istilah-istilah yang sering digunakan pada kurikulum sebelumnya, sesungguhnya tidak jauh berbeda. Salah satunya pengertian Eksplorasi, Elaborasi dan Konfemasi dalam proses belajar dan mengajar. Karenanya, ada baiknya mengingat kembali istilah-istilah tersebut.

Read more ...

Selasa, 28 Januari 2014

Metode Inkuiri dalam Pembelajaran

Metode Inkuiri dalam Pembelajaran


Penerapan kurikulum 2013 mengharuskan seorang guru mengeksplor kembali apa yang dimilikiya. Berbagai metode dan model dalam pembelajaran dituntut untuk dikuasai sehingga dengan proses pembelajaran yang variatif diharapkan situasi belajar menjadi lebih  menyenangkan.
Read more ...

Minggu, 26 Januari 2014

Pengertian Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Devision)

Pengertian Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Devision)



Pembelajaranmerupakan suatu proses yang sistematis yang mengisyaratkan adanya orang yang mengajar dan belajar dengan didukung oleh komponen lainnya, seperti kurikulum, dan fasilitas belajar mengajar. Dalam proses tersebut, terdapat kegiatan memilih, menetapkan, dan mengembangkan metode atau pendekatan untuk mencapai hasil pembelajaran yang diinginkan.

Read more ...

Kamis, 23 Januari 2014

Komunikasi dalam Pembelajaran

Komunikasi dalam Pembelajaran



Sebagai seorang guru komunikasi menjadi hal yang tidak bisa dielakkan. Baik komunikasi dengan sesama guru maupun komunikasi dengan siswa. Keberhasilam dalam berkomunikasi ini akan membawa keberhasilan dalam pembelajaran. Beberapa jenis komunikasi ini perlu diperhatikan dalam proses belajar mengajar di dalam kelas. 

Read more ...

Kamis, 26 Desember 2013

Cara Sukses Belajar Matematika di Rumah

Cara Sukses Belajar Matematika di Rumah


Cara sukses Belajar Matematika - Semua ingin sukses dalam belajar agar menjadi pemenang dalam kancah kehidupan. Pada artikel sebelumnya kita telah belajar dan mengetahui cara sukses dalam belajar, belajar apa saja pelajaran baik itu IPS, Biologi, Matematika dan lain-lain.

Read more ...

Jumat, 15 November 2013

25 Contoh Model Pembelajaran Kooperatif untuk Guru

25 Contoh Model Pembelajaran Kooperatif untuk Guru



Dalam kegiatan belajar mengajar guru dapat menerapkan beberapa model pembelajaran sesuai dengan kondisi kelas dan materi yang diajarkan. Model Pembelajaran yang efektif untuk diterapkan di kelas adalah pembelajaran kooperatif. Pembelajaran kooperatif atau Cooperative Learning mengacu pada metode pengajaran dimana siswa bekerja bersama dalam satu kelompok kecil, saling membantu dalam belajar. Dalam Pembelajaran kooperatif siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil yang memiliki kemampuan yang berbeda-beda satu sama lain.

Read more ...

Jumat, 08 November 2013

Contoh Pembelajaran Matematika di SD Berbasis Konstruktivisme

Contoh Pembelajaran Matematika di SD Berbasis Konstruktivisme


Naskah yang membahas contoh konkret pembelajaran matematika di SD ini pernah dimuat di majalah Median yang diterbitkan LPMP (Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan) Popinsi Jawa Timur. Jika Anda ingin membaca, sudi kiranya mengklik pada kata berikut Download Artikel Konstruktivisme. Jika Anda memiliki komentar, sudi kiranya mengklik judul artikel di atas lalu memberi komentar di bawah ini.

Read more ...

Senin, 21 Oktober 2013

Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan Model Pembelajaran

Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan Model Pembelajaran




oleh: Akhmad Sudrajat


Dalam proses pembelajaran dikenal beberapa istilah yang memiliki kemiripan makna, sehingga seringkali orang merasa bingung untuk membedakannya. Istilah-istilah tersebut adalah: (1) pendekatan pembelajaran, (2) strategi pembelajaran, (3) metode pembelajaran, (4) teknik pembelajaran, (5) taktik pembelajaran, dan (6) model pembelajaran


Berikut ini akan dipaparkan pengertian istilah – istilah tersebut, dengan harapan dapat memberikan kejelasaan tentang penggunaan istilah tersebut.
Read more ...

Sabtu, 19 Oktober 2013

Pembelajaran Kurikulum 2013 Menggunakan Pendekatan Saintific

Pembelajaran Kurikulum 2013 Menggunakan Pendekatan Saintific


 Pada dasarnya yang mendasari kegiatan pembelajaran pada kurikulum 2013 adalah pendekatan ilmiah (saintific approach), walupun sebenarnya bukan hal yang baru, karena pendekatan ilmiah pada KBK sudah ada, namun istilahnya saja yang berbeda. Adapun ciri-ciri umumnya adalah kegiatan pembelajaran yang mengedepankan kegiatan-kegiatan proses yaitu : mengamati, menanya, mencoba, menyimpulkan.

Read more ...

Belajar Cepat dengan Teknik Mind Mapping

Belajar Cepat dengan Teknik Mind Mapping



Banyak siswa gagal memahami materi pelajarannya. Menurut para ahli itu karena siswa tidak diajari dulu cara belajarnya. Seharusnya siswa diajari dulu cara belajar sehingga bisa paham pelajarannya. Akibat tidak tahu cara belajar yang benar, belajar kadang menjadi beban buat sebagian pelajar. Padahal nilai yang bagus dibutuhkan untuk naik kelas atau untuk lulus ujian.


Read more ...

Jumat, 11 Oktober 2013

8 Jenis Kecerdasan Manusia

8 Jenis Kecerdasan Manusia


Seorang ahli riset dari Amerika, Prof. Howard Gardener, mengembangkan model kecerdasan “Multiple Intelligence” yang artinya bermacam-macam kecerdasan. Maksudnya setiap orang memiliki bermacam-macam kecerdasan, tetapi dengan kadar pengembangan yang berbeda. Yang di maksud kecerdasan menurut Gardener adalah suatu kumpulan kemampuan atau keterampilan yang dapat ditumbuhkembangkan.

Read more ...
Hubungi Kami via SMS/WA: 087864437541 | IG: yoyoapriyanto | by YOYO APRIYANTO